顺应天性 自然生长

——父母养育之《深层次理解孩子的愤怒情绪》

周国平先生在《周国平论教育》一书中写到，“生长就是目的，在生长之外别无目的。如果我们懂得了‘教育即成长’的道理，我们也就清楚了教育应该做什么事…”。

自然养育

精神分析实践恰好与成长过程都是以“整合”与“了解自我”为共同目标。在本系列课程中，咨询师依据精神分析客体关系理论以及自己接受分析中的体验、感悟，并结合自己养育孩子亲身体验以及临床咨询案例深入思考，精心准备了系列课程。

课程分为六个部分：

一是孩子心智化的培养；

二是如何培养开朗阳光的孩子；

三是深层次理解孩子“愤怒”时的情绪；

四是养育过程中如何规避焦虑；

五是深层次解读羞耻感的根源；

六是如何面对丧失走向成熟，

从而提升父母的洞察力，促进理解力和思考力。

老师以深入浅出的形式在还原自然发展状态的下，帮助大家了解孩子生命自然成长脉络；在养育孩子过程中重视孩子内在价值、成长本身的价值；引导孩子寻找到属于个体的生长点，从而激发其内在生长力；注重心智化的培养和发展；注重孩子了解自己与了解他人能力的培养；注重稳定情绪的培养；发展好奇心和理性思考的能力，从而奠定良好的人格基础。

系列课程将于隔周周内晚上固定时间组织，希望对本话题感兴趣的朋友能积极参与。