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心理咨询师个人与技能成长小组二组二期活动侧记
信息来源:宝鸡心理  ‖  发稿作者:宝鸡心理   ‖  发布时间:2017年11月05日  ‖  查看247次

       第二期学习开课了。原来的几位学友去了一组,想来有些不舍,新来的几位学伴,给小组的学习带来了新的活力。本次,小组的学习是围绕心理咨询的设置展开的。心理咨询设置主要包括咨询双方的职责,咨询地点和费用,联系方式等,合理的心理咨询设置是咨询成功的重要保证,是对咨询双方的保护。为了让大家在理解的基础上完整掌握心理咨询的设置,周老师首先就上次咨询设置作业中存在的问题进行了详细讲评,使我们认识到,一个好的心理咨询设置,必须做到要素齐全(包括咨询双方的职责,咨询时间,咨询地点和费用,联系方式),语言精准,少解释,忌专业化术语,能够在3-5分钟内向咨客讲清,不能过多占用咨询时间。
       接着由二位学友模拟咨询设置的场景。一位扮演咨询师的角色,说明自己的咨询设置,另一位扮演咨客的角色,质疑咨询师的咨询设置。在模拟训练中,咨客针对咨询师的设置提出许多问题,如:迟到了能延长时间吗?突然有事需变更咨询时间咋办?咨询地点能在家里吗?费用能少点吗?咨客的问题不断在动摇咨询师的设置。大家都紧张的思考这些问题,热烈地讨论着,各抒己见,深刻体会到咨询设置是不容马虎的。如果设置不具体,考虑不周到,势必降低咨客咨询的信心,也难以保证咨询的有效进行。


       最后,周老师亲自扮演咨客,凭借丰富的经验,抛出形形色色的问题,引导大家去思考。在他的耐心点拔,循循善诱下,大家深深体会到,面对咨客的各种质疑,不仅设置要完善,更要追求语言的艺术性,坚持设置。
       咨询工作既要有基本职业素养,更要有实践体验和感悟,离开了老师的帮带和点化,技能要突破不容易。所以,很幸运能上周老师的技能课,受益匪浅,对我的咨询工作帮助很大,我由原来的心虚烦躁到现在的小有信心。学习是一个循序渐进的过程,持之以恒,终有收获。(沈永利)

         
 
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