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许苡是初夏的时候来找的我，记得那天窗外的知了叫个不停，按照她的话说，此刻内心的困顿与焦灼烦躁不已，就像一个无形的黑洞，正大口大口地吞噬着自己宝贵的年华。

从初次对话中能够感受到许苡性情安静，声音甜美，如果不是她主动说起，你很难想像，这样一位富有文艺气息的姑娘，居然是乡村老师。

“选择乡村小学，有人可能不信，但我当时真的就是喜欢乡村生活，想为乡村的孩子做点什么。小时候生活在农村，一直忘不掉农村生活的美好，所以毕业才选择了乡村教书。”

翻开许苡的履历，7年前的她毕业于国内某重点大学，汉语言文学专业，年初也考上了某重点师范院校的在职研究生。

“那现在是因为什么原因想来给自己的职业发展做个系统的规划呢？”我问。

“我原以为，考进编制一切问题就迎刃而解，现在发现自己想得太天真了！因为不喜欢城市，就没有考省会城市的学校，对如今的自己而言，竟然觉得当时的行为可笑极了。”许苡说道。

这引起了我的好奇，是什么让许苡觉得当时的决定可笑极了呢？带着好奇，她目前的困境渐渐浮出水面：

1、乡村老师的处境异常尴尬。

按照许苡的话说，她们学生目前300来人，她主要在学校教两门英语，但7年下来已经没有太多激情了，不是孩子的问题，更多是因为觉得自己无法在这里得到发展。因为是乡村小学，我们许多基本上没有出去讲课的机会，包括很多锻炼的机会。

当初考编的时候，许苡天真地认为，进了编制总算能获得社会认可了，但等她做了乡村老师才发现，自己的处境很尴尬。

2、个人得不到成长。

许苡喜欢这份工作的寒暑假，喜欢孩子们的真诚和友善，有时候也很享受教书中进行教学反思的点点滴滴。

当年她是以笔试第一名进入这所学校的，非常上进，但反思这些年的能力，无法忍受自己不能逐年成长。

3、职业天花板很低。

在乡下一名老师的上升空间非常有限。许苡说，那些能调到城里的，都是通过走关系的方式，她越来越讨厌小地方凭关系而不是能力的制度。当然，许苡也不喜欢那些对教学毫无帮助的备课，讨厌随时被打断教学计划的上级检查。

“我努力说服自己，可是当再看到老教师多年的倦怠感，除了未来做学校教学主任，再升任学区领导，我自己对当官也不感兴趣，这一眼望到头的未来让我心生恐惧，这，绝不是我要的人生。”

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在咨询中，许苡反复说的一句话是：“为什么我始终没有勇气跳出体制，束缚我的到底是什么呢？”

我相信许苡除了以上的原因外，应该还有一些原因，为什么她工作7年后，在有孩子的情况下那么想跳出体制呢？

带着这样的好奇，我们进入到咨询。

通过进一步的了解，我才知道许苡这些年把时间和精力都用在了别人家的孩子身上。自己的孩子和先生住在市区，但前两年他们在省会城市买了房，孩子明年也要上幼儿园，她自己还是希望能陪孩子去省会城市读书。

让许苡决定改变还有一件事情：

“那是一个我在乡下没法回来的夜晚，孩子肚子突然疼起来，他爸爸最近几年也在事业转型期，经常很晚才回去，我们只好赶紧麻烦对门邻居赶紧叫来了车送孩子去了医院，我立刻打车从乡下赶到医院......在那一刻我就责备自己怎么当妈妈的，孩子需要我时却不在身边.....我反复问自己：你确定这里有你想要的生活吗？如果继续这样下去，你还有多少年才能熬出头啊？”说到这里的时候，许苡的声音哽咽起来。

“我的压力还来自部分的经济压力，我想去整牙齿、想去做做皮肤，这些钱我却不敢拿出来，因为我们买完房子后，手头上真的结余不多了。我有许多想完善自己的想法，可是因为经济现状却没法实现。”

这几年许苡终于感受到钱的重要性了，当她发现即使努力工作，如果没有更大平台发展，努力并不能改变目前的经济困窘。

所以现在特别想辞职，如果不辞职找教师工作需要目前单位同意，而目前学校正是缺人的时候，学校肯定不会放；放弃编制，也不能确定自己能否被其他岗位录取。

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去年过完32岁生日后，许苡开始感受到莫名的恐慌。

在Vin看来，许苡今天的困境和她当初职业选择时缺乏系统的分析不无关联。

站在职业规划的角度来看，一份系统且明智的职业选择，离不开对自我的认知、对外部信息的充分把握与了解、以及明确的决策原则、和与未来家庭目标的匹配性相关（尤其是女性），等等。

许苡的职业选择无疑是“走心”的：她遵循自己内心的声音，选择了一份自己喜欢的工作，并在工作中表现不错，且能苦中作乐......

但经过现实的敲打，许苡最终发现：自己为了所谓的“稳定”自己付出了太多不说，单单是维持这份“稳定”，就需要耗费大量的心力，还有不断的精神折磨和思想斗争，她已经开始质疑这样做的意义何在......

我带许苡系统排查了她的职业诉求、内在渴望、能力倾向、性格特质等一系列要素，最终我们达成了以下共识：

1、从自身情况评估，写作及儿童文学才是她的天赋与热情所在。

原来许苡早已开通自己的儿童文学公众号；开通荔枝FM广播；加入简书儿童文学原创故事大家庭；还组织策划了多场儿童文学公益课堂；参与了许多围绕儿童阅读相关的线上线下课，曾经在还在网络上发表的一篇小说，多篇文章被转载，这些年有感受到创作被认可的快乐。

她未来非常想朝着儿童文学的方向发展，因为她认为这项事业是有意义的，是有趣的，是会有助于我未来的孩子的，特别重要的是她喜欢儿童文学作品，打心里认同。

“我特别享受一篇文章从创意、采编、撰写、加工乃至编辑推送的整个过程，我自知资历尚浅，但我相信，随着我对行业了解的加深，我也一定能尝试更高阶的工作内容。”当许苡讲述这段时，她的语音语调都变得不一样起来。

本着“扬长避短”的原则，如果许苡想要获得一些成就，儿童文学创作领域域才是她应该重点发力和耕耘的部分。

2、从现状来看，如果目前没有更好的机会，需要养精蓄锐、争取机会。

许苡目前公众号粉丝差不多4000多人，简书上创作的多篇作品被评为优秀作品，组织的活动见识了许许多多从事儿童阅读的人，但是她的失落感来源于，多年来所做的一切都不能变现，特别有挫败感，感觉到身心交瘁，特别是推广的无力感，让她怀疑她所热爱的事情能否坚持下去。

从目前许苡家庭需求来看，先生目前在事业的转型期，孩子面临上学，小家要装修，如果现在冒然离职，不论年龄还是经济上的压力无疑对她是不利的。

对她而言，她可以尝试将儿童文学这个爱好变成自己的优势，向外争取一些机会为自己今后的转型提供有效的实力证明。

3、自乱阵脚是职业转型乃至人生规划的大忌。

许苡的压力主要期待自己转型成为一名独立的儿童文学工作者，但儿童文学属于比较小众的范畴，近10年的探索却依旧碌碌无为。她不知道自己在这条路上该不该坚持下去。

在咨询中，对于许苡来说理想职业具备要素：持续的自我成长，能实现自我价值，这份职业本身充满创造力，让身心灵健康，同时能够平衡家庭和工作的需要。

而儿童文学工作者是符合许苡价值观期待的，我告诉她一旦认定了某个方向，一定要矢志不移，不要轻言放弃，更要给自己一定的时间和耐心，按照规划与部署步步为营，一定不要急躁，免得自乱阵脚......

Vin看过这条路上很多的个体崛起者，因为迟迟没有变现而放弃了原本的坚持。

最后的话

咨询中，许苡告诉我，她最喜欢的一本儿童文学绘本叫做《活了一百万次的猫》，说一只虎斑猫曾经是国王、水手、小偷、小女孩、老太太的猫，可他始终没有真正活过。直到他做了一只野猫，拥有了自我，可是当他遇到白猫，他的自我开始融入了更多的爱，有了小猫，拥有一个家。可最终白猫死了，虎斑猫哭了一次又一次，最终再也没活过来。看到书里虎斑猫声嘶力竭的哭喊的那一瞬间，她被一次次感动着。

“什么叫找寻自我，其实我不是一直走在路上吗？”做完咨询后，许苡意识到原来她从未放弃。

通过系统规划和部署之后，许苡迅速开始了她的行动，她在市里的一家绘本馆找到了另一位同样想发展儿童文学的老师，彼此很投缘，她决定暂时先不考虑从体制辞职，准备业余时间和她一起推进绘本馆在当地的影响，周末兼职做家长学堂和故事会，很快她就上了第一次绘本课，家长和孩子的现场的反馈很好，她也非常兴奋，在我写这篇文章的时候，许苡已经做了快半年的时间，现在她整个人的状态都变得不一样了，对于主业也有了改观，变得更投积极、更入其中。真为她高兴！

我也知道许苡对未来的期待和使命不止于此，她告诉我在这条路上，她看到了许多有教育理想的人实践的新教育：

比如郝景芳创办的童行学院、李一诺创办的一土教育，马云创办的新式学校，以及她一直关注的华德福教育，蒙氏教育。她对于多元化教育模式充满信心，她认为教育行业可以发展得更有活力。

Vin衷心希望许苡跟随本心，有勇气把握自己的命运。

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文：职业规划师Vin  （生涯咨询师，中高管教练，专注分享职业咨询案例，提升你的职场竞争力。更多职业规划真实客户案例，请移步微信公众号：职业规划师Vin）