破坏孩子的心爱之物，可能给孩子带来巨大的心理阴影

在广东某个家庭，有对小兄弟把家里人买的大闸蟹当成了宠物养。

结果他们的爸爸，在没有通知孩子的情况下，就把大闸蟹蒸了，并端上餐桌让他们品尝。

哥哥发现自己面前的这道菜，曾经是自己的 " 宠物 " 时，一直在抹眼泪。

而弟弟听到爸爸说，“弟弟的这个也煮熟了 " 的时候，立刻崩溃大哭。

而他们的家长呢？不仅对兄弟俩的哭声充耳不闻，还一边笑一边录下他们伤心崩溃的画面。

孩子在旁边守着螃蟹哭，不忍心动螃蟹，家长在一边熟练地剥着螃蟹腿，放到孩子嘴边，故意引诱道 "吃不吃，你不吃我吃了"。

孩子听见这话，停了哭声，接过蟹腿肉放进嘴里。家长又不依不饶地问他们，"螃蟹是什么味道？"

而孩子痛哭着说“香”的瞬间，被后期加上轻松的配乐、搞笑的表情，包装成一条“萌娃搞笑视频”拱上热搜。

然而这条视频的评论区却“大翻车”，网友们无一不是在指责这种行为，并反问：“好笑吗 ？”

“宠物？不就是食物吗？”

在互联网上，此类短视频屡见不鲜。

这些视频还有一个共同的特点：记录孩子崩溃痛苦的模样，并与家长的戏弄嘲笑形成对比。

一个7岁小男孩的兔子被爸爸杀掉了，他不知所措地拎着已经被开膛破肚的兔子，痛哭流涕地徘徊在路上。

但家长还在旁边说着风凉话，"不就是一只兔子嘛"？

一个小男孩摔伤了脚，爸爸就杀掉他亲手养大的鸭子，说是要给他 "补营养"。

小男孩坐在板凳上号啕大哭，眼睁睁看着自己的鸭子被拔毛，但家人毫不在意地说，“再买两只给你喂嘛”！

一个小女孩发现自己的“宠物鱼”变成了“盘中餐”，一时间无法接受，只能摸着鱼头大哭。

可妈妈只是一个劲儿地催她吃饭，甚至还期待出现所谓的"真香"场面。

未经孩子允许、擅自剥夺孩子宠物的生命、甚至强迫孩子吃掉自己的宠物、茶余饭后还要借此事消遣孩子......

这不好笑，这一点都不好笑！

有人也许会说：“螃蟹/鸭/兔不就是种食物吗？吃了就吃了，至于这么认真吗？”

在成人的世界里，它们是一顿美餐的预备役。

但在孩子的眼里，它们可能是爱与希望的载体，是朝夕相处、相互陪伴的朋友。

当大人打着爱的旗号，却随意宰杀孩子的宠物时，会对他们成长的心灵带来巨大的伤害。

“吃吧！这是你的善良与单纯”

孩子总是很容易与小动物建立“友谊”。

他们愿意和它分享自己最喜欢的零食，诉说自己的高兴和难过，倾注自己的善良与热情。

家长让孩子吃掉自己的宠物，还让其评价口味如何，莫过于把心爱的东西碾碎，还强行塞进当事人的嘴里，逐渐磨灭其心中的愧疚心与罪恶感。

更有甚者，一些家长在做出这些行为后，不仅不安慰不反思，反而轻视孩子的眼泪，嘲笑孩子的善良与单纯，给孩子留下深刻的童年阴影。

从古至今，“仁爱”一直是中华民族的传统美德。

孔子认为，能够爱一切的人就是仁。这里的“一切”不仅仅指人类，而是指世间的所有生命。

孩子与小动物成为朋友并悉心照料，彼此之间相互陪伴，不仅为他们的童年生活增添快乐的底色，也能够培养孩子的仁爱之心，使孩子平等对待万物，树立仁者爱人的价值观。

而家长的错误行为，抹杀掉的不仅仅是孩子的宠物，也是在逐渐扼杀孩子弥足珍贵的仁爱之心，不利于其心理健康地成长。

孩子是一张干净的白纸，家长就是这张白纸的首要作画人，家长的行为关系到孩子的健康成长。

因此，在孩子的成长过程中，家长的谨言慎行尤其重要。我们应该意识到：

通过破坏孩子的心爱之物来助推其“成长”，可能给孩子带来巨大的心理阴影，造成孩子心灵的扭曲；打着爱的旗号，却没有真正尊重过孩子的感情和想法，更会成为亲子关系的“诅咒”。

上好“尊重生命”这堂课

孩子虽然小，可也有丰富的感情。

家长要做的，是引导他们从宠物身上学会如何去爱、如何尊重生命、如何负责任。

值得庆幸的是，生活中暖心的爸爸妈妈也有很多！

家中小兔子因为断粮死了，爸爸为了不让女儿伤心，特意为小兔子准备了“棺材”，吹唢呐送行。

小男孩养的乌龟生病死了，父母和他一起去埋葬，完成最后的道别。

为了让孩子能够更好接受小狗去世的消息，一位父亲甚至以小狗的口吻制作了一个暖心的“告别视频”。

尊重孩子的宠物，用行动向孩子灌输重视生命的理念，不得不说这些父母的行为真的很赞！

孩子的爱心和情感都是弥足珍贵的，不要做拿起“屠刀”的人。请记住，种下什么样的种子，就会收获什么样的花朵。

本文转自 | 首都教育，版权属原作者，如有不当使用，请联系删除。