2018年4月1日，即西方的愚人节，也是基督教的复活节。处处繁花似锦，落英缤纷。我们热爱心理学的小伙伴们放弃和家人赏花踏青的好时光，如期而至，开始我们第三期的学习。心理协会团训教室一下子热闹起来，虽然仅仅两周未见，这些训练有素的咨询师们总能从对方身上敏锐得找到惊喜的变化，互相赞美着，欣赏着，干净整洁的教室洋溢着同学们的欢声笑语。

    8:30准时上课。因为周老师设立了严格的小组设置，同学们的相互鼓励督促，我们小组的习惯越来越好，按时上课，按时完成作业。也今天因为有一位新同学的加入，会有更多的惊喜。首先周老师安排大家和新来同学做自我介绍，在大家真诚热情的目光中，新来的解老师很快和大家融为一体，这个温暖的大家庭，期待一起成长。然后秩序员重申小组设置和乐捐规定，为小组后期的顺利学习确立严格的规范。

    对上次组长的表现和作业的反馈，一直是周老师课程的首要内容。上次组长王虹老师认真负责，及时督促大家保质保量按时完成作业，值得大家学习。上次作业内容围绕“理想和职业”反思，理想往往都是“力比多”投注流动的方向，理想可以反映人的特质，我为什么有这个理想？过去理想和现在职业的关系，现在工作对你的意义，选择现在工作的原因……周老师给大家的作业看似简单，其实自有老师的用心，让我们在自我分析中更加认识自己，同时也为咨询提供思路。
    接下来是《总结反应案例训练》分组讨论，总结反应是首先回忆来访者传递的语言和非语言信息，然后识别来访者信息中的明显模式或多种元素，咨询师再用自己的语言对来访者表达的主题进行总结复述给来访者，最后评估归纳总结是否有效。四个小组同学按照步骤分享自己的作业，从不同的角度，对不同的用词表达自己的理解和看法。虽然刚刚入门，但各抒己见，现场气氛热烈，有点百花齐放，百家争鸣的感觉。最后周老师表达了他的答案，“似乎你想通过上网来逃避现实学习生活中的不愉快。”短短一句话，感受到资深咨询师的措词精确有力，引发来访者的思索。让学员们不得不佩服周老师的功力。咨询师的语言是一门艺术，也是一把武器，用词精确可以治病，用词不当可以加重来访者的症状。

    短暂休息后进行下一个环节，模拟咨询。四人一组，分别扮演来访者、咨询师、观察者，每轮限时10分钟。这个环节是我们新手咨询师非常期待的，也有一些焦虑。虽然没有以前的紧张，但是暴露自己的很多问题。我扮演咨询师时，总想着应该提问什么，应该用什么技术，不能很好地贴着来访者，自己的投射太多，总想按着自己的思路，结果双方没有得到自己想要的。语言表达不准确，词不达意。最后周老师对大家反馈的问题进行了分析，新手咨询师要做到清空自己，要做个人成长。要把知识变成经验，知识和情感和经历联系在一起，就成为经验。咨询师的成长是个漫长的过程，要一步一个脚印，要大量阅读积累知识广度，要训练语言表达能力，要掌握多种咨询技能，要具备博大胸怀和爱心，要有接纳共情敏锐的觉察力，心理咨询师的成长漫漫长路，我们手拉手一起往前走。