孩子不听话怎么办？

首先，家长应认识和了解幼儿成长过程中的叛逆期。

发展心理学上提到人在成长过程中会经历两个叛逆期，一个是青春期，大家都很了解。另一个则是在孩子在三到四岁的这个阶段，这才是人生中的第一个反抗期。

此时的孩子经常和大人闹独立，总是试图摆脱大人的约束，家长或者老师越不让做的事情则偏去做，就好像故意在和父母作对一样。

这种情形一般会持续到6岁前，孩子常常表现出不服管教的特性。

而当大人提出某种要求时，孩子往往会说不。

如果大人此时简单粗暴地干涉，孩子很容易变得非常暴躁，而孩子的这种独立性倾向，常常被大人们认为是不听话。

但实际上，孩子的所谓反抗心理，其实是独立个性发展的重要标志，也是一种非常正常的心理发育现象。

其次，幼儿任性形成的原因有以下几个方面。

一

孩子的任性行为在一定条件下是父母过分宽容和娇惯的结果

现在的孩子大多数是独生子女，很多父母也是受过良好的高等教育。因此很多父母都形成了一个教育共识，那就是：鼓励教育。

但往往在实际生活中却变成了放松教育。对孩子的爱给予过度，或是无节制的满足孩子的任何要求，而缺乏对于生活常规和行为准则的引导。长此以往，便形成了孩子任性不听话的温床。

二

幼儿的心理特征本身就具有自制力差，情绪不稳定，思维片面等特点

父母在教育中缺乏对其心理特征的了解，常常用训斥、打骂等粗暴的方式来压制孩子的正当需求和意见，或对待孩子的缺点不能够足够的包容，使得孩子产生逆反心理，以执拗的方式来对抗粗暴，发泄不满，从而助长了孩子的任性行为。

因此，处于3-6岁这个阶段的孩子，家长正确的处理方法，应该是因势利导，因材施教，关注孩子的反抗心理的同时，对孩子的合理行为和需求既要满足且要鼓励，而对幼儿的不合理要求，则要采取适当方式加以引导，避免采用强硬手段。

最后，如何正确冷静地对待孩子的任性行为呢？

在这里教大家几个方法。

一

预先做好提示或打好预防针

在家长掌握了自己孩子的任性规律后，可以尝试着和孩子约法三章来预防任性的行为。

比如，每次带孩子下楼玩儿时，为了避免孩子因总是玩儿不够而耍赖不回家而任性发脾气，我们可以在每次下楼前和孩子约定好，比如说：

今天爸爸带你下楼玩，我们只玩一个小时，到时间我们就回家，如果我提示你时间到了，你能听话遵守约定按时回家，我们下次可以适当给你延长玩儿的时间，但如果你做不到，明天的下楼时间就会被取消。

二

转移注意

3-6岁的孩子注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，因此家长要学会从他坚持的事情上转移到其他新奇的、有趣的事情或物品上。

孩子注意力转移后，很容易忘记刚刚的要求或不愉快。

比如我们去商场，孩子坚持要买玩具，而家里有不少类似的玩具，这时家长不要直接回答买或是不买，可以引导孩子：

前面还有更好玩的东西，我们赶紧去看看。

这样孩子一般会相信商场还有更好玩儿的东西，而在这个过程中家长可以带着孩子边走边看边讲解，尽量调动起孩子的好奇心和兴趣，这样孩子很容易会将刚刚的事情忘掉。

三

冷处理与延迟满足

当孩子由于没有得到满足而发脾气或撒泼打滚儿时，大人可采取冷处理和延迟满足的方式对待，对其任性行为不予理睬，不要劝慰更无需训斥。给孩子造成一个无人相助的环境，不要漏出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。

当无人理睬时，孩子自己最后会感到无趣儿而做出让步，事后家长再对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并告诉他：

相信你以后会听话。

之类的话来鼓励他。

四

适当的惩罚

对于年龄小的孩子，有时候只靠正面的教育是不够的，而适当的惩罚也是一种有效和必要的教育手段。

比如孩子任性不吃早饭，家长既不要责骂也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来，当孩子饿时，告诉他：

肚子饿是因为早晨不吃饭的结果。

孩子在尝到饿的滋味儿之后，以后就会按时吃饭了。

总的来说，孩子的任性行为一旦出现，家长不必太过紧张，重要的是正确疏导，切不可时而严厉时而放松，而凭大人的情绪来决定教育态度，对于孩子的任性行为，亦不可姑息。对于不被允许的，或不合理的要求，要抓住教育引导的时机。