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培养这 5 个习惯,让孩子更优秀
发稿作者:宝鸡心理        发布时间:2020年08月12日

教育家叶圣陶说:教育的本质就是培养习惯。拉开孩子差距的,往往不是智商,而是从小养成的各种习惯。 

儿童阶段是培养习惯的最佳时期,一个好习惯能成就孩子,一个坏习惯则能伤害孩子。 

这5个受益终生的好习惯希望孩子们能从小养成: 

a.守时:让孩子成为靠谱的人 

态度决定状态,状态自然决定成绩。 

有句话说:守时的人不一定优秀,但优秀的人一定很守时。 

因为守时就代表着自律,有责任心,会让人感觉靠谱、值得信赖,在团队合作和未来发展中更容易获得好机会。 

对孩子来说,守时代表着有管理时间的能力,有计划、有责任心地学习和生活。 

b.整理:培养秩序感和专注力 

哈佛商学院调查发现,课桌干净、整齐的孩子往往成绩优异、性格开朗、做事专注有耐力,而经常丢三落四、拖拉懒散的孩子,基本都没有整理的好习惯。 

日本就很注重“收育”教育,从小培养孩子整理的好习惯:

玩过的玩具放回原处,培养秩序感

自己整理第二天要用的书包,出门前更从容

及时清理书桌和房间的杂物,在整洁的环境里学习,效率更高


可不要小瞧孩子做这些事的力量,整理不但能锻炼孩子的观察能力、动手能力、自律能力,还在潜意识中整理内心的情绪垃圾。
c.阅读:终身受益的财富
教育家苏霍姆林斯基说:一个不阅读的孩子,就是学习上潜在的差生。
听起来吓人,但不无道理。据调查,坚持阅读的孩子,学习成绩平均会高出10分以上,80%的高考状元爱好阅读。
爱读书的孩子思想更丰富、成熟,不容易陷入偏见和固执中;爱读书的孩子人格独立,见解独到,不容易盲从。
阅读不仅是一个好习惯,更是孩子洞察内心、感知生活的仪式感。
d.运动:激发孩子的“体能自尊
脑科学家洪兰教授说:运动会刺激身体分泌多种积极物质,提升智力发展。孩子的思维能力、自控力、耐力、竞争力、合作力也随之提高。
西方学校把体育运动视为精英教育,英国专家指出,对于1.5-5岁的孩子,要求每天运动或者活动至少3个小时,就是因为发现了运动的秘密作用。
如果允许,可以让孩子从小坚持一种单项运动或团体运动。放学后不要急着让他埋头写作业,可以跳绳、打羽毛球、拍球等,尽情地活动、宣泄,不仅能释放压力,还有助于长高,预防近视等。
e.做家务:培养自理能力和责任心
很多父母不想让孩子做家务,怕烫着、碰着、累着,也怕做不好,给自己添麻烦。
“你只管学习,其他都不用管”这句话是不是很熟悉?可是“衣来伸手,饭来张口”不但教不出好孩子,还特别容易让孩子丧失责任心。
孩子并没有我们想的那么娇贵、弱不禁风,放手让孩子做家务吧,这样他们才能体察父母的辛苦和不易,懂得什么是付出和回报。
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