复课归来，提升“心”动力——市心协心理咨询师技能提升班学习小结

9月4号，第四期心理咨询师技能提升小组在周老师的带领下，开始了第七次课程学习。此时，夏日的严酷日渐消退，我们迎来了期待已久的地面课程，并愈发感到学习机会的可贵。

首先，针对上次作业“金钱观”，周老师进行了简单总结，并引导大家讨论和模拟咨询演练。对于金钱，我们更应该关注的是金钱背后的东西，比如，舍得为子女花钱，是出于什么意图？补偿还是爱？如何解决子女需求与自我需求之间的冲突，又延伸出人生不同阶段的任务。金钱观是价值观的具象化，也是世界观的重要部分。金钱在某种意义上象征着安全感，价值感，给予与获取爱的能力，自由与选择的权力等。

针对大家讨论提出的问题，周老师解释到：不能简单的对一个大致相同的结果或现象笼统的解释分析，一个原因可以形成多种结果，一个结果可能是由多种不同原因组成的，要针对不同个体进行不同分析，在分析问题的过程中，咨询师要通过问题推动来访者发现自身的问题。心理咨询不能只停留在技术层面，更是一种艺术，动力取向咨询师要关注的重点不是来访者说了什么，做了什么，而是行为背后的驱动力是什么，来访者通过这样一个行为获益了什么。比如熬夜晚睡，来访者从中获益了什么。

在模拟咨询环节，新手咨询师为什么会陷入无话可说，甚至开启与来访者聊天的模式。一个原因是，咨客的话引发了咨询师自身的焦虑，而一个合格的咨询师要能站在中立的立场上，不将个人问题带入到咨询中。另一个原因是，来访者在以往生活中，在重复的思维惯性中已经被自己的问题所催眠，甚至已经形成了一个闭环的论证模式，然后又带着这种论证，催眠咨询师，咨询师无法跳出这个闭环，从而使咨询陷入僵局。心理咨询是一个在循序渐进中领悟修通的过程，需要有耐心，学习提升，修炼自己，不断加深对生活的认识和体悟。甚至在咨询过程中，咨询师也可以向来访者学习，带着不卑不亢的态度，启发别人，也受人启发。

在理论学习部分，课程进行到咨询关系确立这节内容。九月，在心理咨询学习的征程上继续努力，不断积累，沉淀，愿我们在秋光静美里有所悟，有所获。