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| 热烈祝贺协会副理事长郭智慧负责的《宝鸡市农村留守儿童调查报告》课题获省市大奖 |
| 发稿作者：宝鸡心理 发布时间：2014年01月01日 |
为了了解宝鸡市农村留守儿童的学习、生活、安全、同学交往、监管、道德行为及心理健康状况等方面的情况，为解决农村留守儿童问题提供参考依据。由宝鸡职业技术学院副教授、宝鸡市心理咨询行业协会副理事长郭智慧负责的《宝鸡市农村留守儿童调查报告》课题组随机抽取宝鸡市4县10乡镇15所中小学上千人，采用自编一般情况量表、儿童孤独感量表和中学生心理健康评定量表进行问卷调查和评估。结果发现：我市农村留守儿童占总数的62.57%；小学阶段农村留守儿童占在校生总数的60.31%，初中阶段上升为64.71%；有40%的农村留守儿童接受义务教育与法定年龄延迟一年甚至二年以上；留守儿童父母亲一方外出打工的比例为71.6%，双方外出打工的比例为28.4%；留守儿童监护类型以单亲抚养和隔代抚养为主，单亲抚养的比例为61.8%，隔代抚养的为29.2%； 85.6%的农村留守儿童存在孤独感，而非留守儿童有孤独感的仅为68.2%；父母每年外出打工时间（以半年为界）与儿童孤独感的发生有显著的统计学意义（P<0.01），留守儿童与非留守儿童与儿童孤独感的发生有非常显著的统计学意义（P<0.001）。农村留守儿童心理健康问题检出率为52%，而非留守儿童检出率为41%。农村留守儿童现象也有积极的因素。宝鸡市农村留守儿童比例较高；父母外出打工影响孩子的学习、生活、同学交往、安全、道德行为养成和心理健康水平；父母在外打工时间越长，孩子孤独感越明显；留守儿童的孤独感高于非留守儿童，心理健康检出率也高于非留守儿童。解决农村留守儿童问题需要学校、家庭、社会和政府等方面齐抓共管，形成合力，这样才能使留守儿童快乐成长。
近日，由宝鸡职业技术学院副教授、宝鸡市心理咨询行业协会副理事长郭智慧负责的《宝鸡市农村留守儿童调查报告》荣获宝鸡市2013年哲学社会科学规划课题优秀奖，课题中关于宝鸡市留守儿童受教育情况研究获陕西省教育厅“2013年陕西省基础教育优秀教学成果一等奖 ”。 |
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