“建模子”、“照镜子”、“拜把子”

自体心理学中有一个概念，叫做“镜映”。
简单的说，就是孩子在成长过程中，他自体的发展有三个路径。
第一条叫理想双亲意向，或者理想双亲映像。我把它简略的概括成三个字，叫“建模子”，指孩子在很小的时候，他会把所有的情感都投注在照料者的身上。这个照料者主要是双亲，特别是妈妈。
在抚养孩子的过程中，他被孩子用敬畏的，钦佩的目光注视，并且成为孩子模仿的对象，这种理想的双亲人物和孩子之间的融合感，就是孩子看到理想双亲在陪伴他照顾他，可以帮助孩子恢复平静感、秩序感、安全感。
第二条路径叫夸大自体，我们用通俗的说法叫“照镜子”。在一个高质量的镜子不断的映照下，孩子对自身的确信感慢慢的越来越好，极大地增加孩子和他人充分相处的能力。
镜映的在不同阶段时重要的对象是变化的。孩子小的时候最重要的镜子是妈妈和爸爸，等大了以后就是同学和朋友，成年以后建立了亲密关系，就是女友男友或者妻子丈夫。
第三条路径叫他我人格，用我的通俗的话来讲就叫“拜把子”。
第三条路径是在前两条路径的基础上发展起来的，如果前两条路径发展的不好，第三条路径会受到很大的影响。前面两条发展的好，第三条路径的基础会更好。
第三条路径就是孩子基于亲密感或相似感的需要，想去了解同龄人。就是孩子继续需要被某个和自己差不多的人看到和理解，也需要去看到和理解这个跟自己差不多的人，孩子去上学，除了学知识以外，最核心的是他需要在一个集体中过集体生活，才能满足这第三条路径的需要。
第三条路径恰恰是青春期孩子最重要的需要，所以青春期的孩子在这个时候特别需要同龄人之间的相互陪伴。

归属动机

 自我概念

文：伍罡

来源公众号：爱果父母成长学苑